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Celulares en las escuelas tucumanas: ¿herramienta pedagógica o riesgo creciente?
La psicopedagoga, Natalia Jiménez Terán, advierte que se trata de una problemática “aún irresuelta” y que requiere, antes que nada, acuerdos sólidos entre escuela, familia y Estado....
La psicopedagoga, Natalia Jiménez Terán, advierte que se trata de una problemática “aún irresuelta” y que requiere, antes que nada, acuerdos sólidos entre escuela, familia y Estado.